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新教育時空
  •  2019/10/11 17:11:40  点击:72  评论:0

    愛鑄教育,勵字先行

    愛鑄教育,勵字先行初三(1)班 徐轶敏古人云:“亲其师,才能信其道”。唐代文学家白居易在《与元九书》中说:“感人心者,莫先乎情”。我们所应对的学生是有人格尊严、有思维、有情感的人。“情”的投入是教师工作的内在要求,情到深处,学生的内心世界就会向你敞开,他有话愿意和你交流,有困难愿... 閱讀全文>>
  •  2019/10/11 17:06:06  点击:87  评论:0

    春風化雨 潤物無聲

    初二(1)班 张慧慧闲暇时,我总爱读我最喜欢的座右铭:“对待学生,该这样想:假如,我是孩子;假如,是我的孩子。”每每读到这句话,我浮躁的内心就会平添几丝平静。它让我懂得了:一个出色的班主任,不仅要教艺精湛、有敬业精神,更重要的是要有情感的投入,要懂得人性、人道和人情。当代教育家李... 閱讀全文>>
  •  2019/2/22 10:39:38  点击:261  评论:0

    班主任工作是一門“走心”的藝術——在期中質量分析會上的發言

    宣海霞尊敬的各位領導、老師們大家中午好!當昨天趙主任將這樣一個發言的任務交給我時,我感到萬分的惶恐,因爲我實在不知道在各位行家裏手面前怎樣班門弄斧!我是一個不善理論也不善總結的人,在班級管理的道路上,就那樣跟著感覺懵懵懂懂、跌跌撞撞地走著!但在這個摸著石頭過河地過程中,我日益發現... 閱讀全文>>
  •  2018/5/30 8:36:51  点击:252  评论:0

    合理引導,健康生活——談如何引導學生使用手機

    陈 卫 忠一,中学生使用手机有利的方面: 手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系。当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助,也可以向老师汇报学习;与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以... 閱讀全文>>
  •  2018/4/24 8:10:56  点击:290  评论:0

    微型主題班會,該怎麽組織?

    曹愛華微型主題班會,簡稱微班會,就是有明確的教育目標、相對完整的程序、鮮明的主題,精幹的內容所構成的短小的主題班會。它以“近”“小”“親”“實”爲原則,靠近學生,在班級生活中掘取資源實施主題教育。班主任工作具有很強的時效性,而班會課一周只有一節,難以及時有效地組織一堂主題班會;平... 閱讀全文>>
  •  2018/4/24 8:08:33  点击:360  评论:0

    我的微型班會

    朱松林各位老師,各位領導上午好不知不覺來實驗中學已經快一年了。首先感謝各位領導和同仁在這近一年的時間裏對我的幫助,今天有幸在這裏來談談我對微型班會課的理解,不到之處感謝各位指出。微型班會課是一種教育目標明確,針對性強,花費時間少(10分鍾以內)解決問題及時,形式自由的一種靈活的... 閱讀全文>>
  •  2018/4/3 14:58:21  点击:348  评论:0

    關愛學生個體,營造一個溫馨的班集體——基于有責任地關愛

    初三9 张旭最好的教育莫过于感染,最好的管理莫过于示范。---题记班主任工作是一个既劳心又劳神的苦力活。但是,一旦所带的班级获得各种荣誉或表扬,或某个学生取得进步,哪怕是一丝丝的,亦或毕业多年的学生给你来电或到校来看望你。我想所有的苦和累,甚至所受的委屈都会使你觉得付有所值。多年... 閱讀全文>>
  •  2018/4/3 14:53:59  点击:255  评论:0

    巧借班級事件   捕捉教育契機

    实验中学 陈小波做教育工作是需要等待的。等待什么?等待一个最佳的教育机会。我们的教育要和学生的成长需要形成“共振”。美国著名教育心理学家威廉方苣肥克倒骸敖淌σ朴诓蹲浇逃契机。”在班级日常管理中,教育契机是经常、大量出现的,但跟机遇一样,它是不规则、稍纵即逝的。”这就要求班... 閱讀全文>>
  • 以德育研究爲抓手 助力“慧仁”教師成長——實驗中學論文評比獲佳績
     2018/3/30 9:36:54  点击:182  评论:0

    以德育研究爲抓手 助力“慧仁”教師成長——實驗中學論文評比獲佳績

    春意盎然,百花競放。近日,南通市班主任論文評比結果揭曉,實驗中學德育工作又迎來了一份獲獎喜報,共有23位班主任獲獎,在此表示熱烈祝賀。實驗中學不斷深化教育教學改革,注重教師教育理念更新,德育工作方式不斷創新。教師們積極撰文參加各級各類論文評比,學校德育研究氛圍濃厚,論文中,教師從... 閱讀全文>>
  •  2018/3/23 15:04:26  点击:233  评论:0

    觸及心靈 潤物無聲

    張紅玉  我和在座的班主任一樣,每天都在忙碌著、思索著、改進著、提高著。我很樂意與大家分享我從事班主任工作的體會和感想,有不當之處,敬請指正。  一、付出真愛感化心靈  本屆學生剛一入學時,我就發現我班的一位女孩,別的同學不一樣:她不和其他同學討論題;也不和其他同學一起玩;每天總... 閱讀全文>>
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